Cassidi Anne

Mein Name ist Cassidi und ich komme aus dem wunderschönen Land Südafrika. Ich habe einen Bachelor-Abschluss in Pädagogik von der University of South Africa und bin TEFL-qualifiziert. Ich habe mir über einen Zeitraum von vier Jahren Fähigkeiten angeeignet, in denen ich in Schulen der Junior- und Senior-Phase gearbeitet habe, um junge Köpfe zu entwickeln. Mein Unterrichtsstil ist schülerzentriertes Lernen, dies ermöglicht den Schülern, sich aktiv am Lernen zu beteiligen. Ich genieße es auch, neue Techniken zu entwickeln, die im Klassenzimmer gut funktionieren und es den Schülern ermöglichen, zu verstehen und zu wachsen. Ich bin künstlerisch, ich liebe es zu zeichnen und Bastelprojekte zu erstellen. Zu meinen Interessen gehören Abenteuer und Sightseeing-Urlaube, um andere Kulturen und Vielfalten zu erkunden. Ich genieße neue Erfahrungen und Aktivitäten wie Wandern und Jetski, um sicherzustellen, dass mein Geist gesund und aktiv ist. Ich bin eine lebendige und selbstbewusste Person, die immer bereit für eine Herausforderung ist und danach strebt, ein besseres Ergebnis zu erzielen. Während ich auf meinen Bachelor of Education-Abschluss an der University of South Africa mit Spezialisierung auf die englische Sprache hinarbeite, habe ich die letzten vier Jahre damit verbracht, Jugendliche zu unterrichten und zu fördern sowie Teenager an lokalen Jugendzentren zu fördern. Bevor ich eine Lektion präsentiere, gehe ich zur Technik, um einen gut vorbereiteten Unterrichtsplan zu haben. Dies stellt sicher, dass ich eine Roadmap habe, die festlegt, was die Schüler wissen müssen und wie ich sie während der Unterrichtsstunde ausführen werde. Ich werde das Hauptziel des Unterrichts identifizieren, Lehr- und Lernaktivitäten entwickeln sowie Strategien anwenden, um das Verständnis der Schüler zu überprüfen, wie z. B. Pop-Quiz-Aktivitäten. Mein Unterrichtsstil umfasst schülerorientiertes Lernen, das Unabhängigkeit und lebenslanges Lernen gewährleistet. Ich glaube, dass Schüler erfolgreich sind, wenn das, was sie lernen, für sie von Bedeutung ist. Dies ermöglicht es den Schülern, Führungspersönlichkeiten zu werden und Entscheidungen auf der Grundlage dessen zu treffen, was sie gelernt und verstanden haben. Während des Unterrichts können die Schüler lernen, was für ihr Leben relevant sein kann, und erfahren, wie sie das Gelernte in ihrer Zukunft nutzen können. Die Schüler erhalten klare und einfache Anweisungen, bevor sie eine Unterrichtsaktivität versuchen. Insgesamt erleben die Schüler eine warme und einladende Lernumgebung.