Stephanie Akubue

مرحبًا! اسمي ستيفاني، وأنا معلمة لغات متمرسة من نيجيريا. أتخصص في تدريس اللغتين الإنجليزية والفرنسية، ومساعدة الطلاب على تحسين مهاراتهم اللغوية بطريقة ممتعة وتفاعلية. مع شغفي باللغات وفهمي العميق لأساليب التدريس المختلفة، أهدف إلى خلق بيئة تعليمية جذابة وفعالة. عندما لا أقوم بالتدريس، أحب قضاء وقتي في استكشاف ثقافات جديدة من خلال تعلم اللغة والسفر وقراءة الكتب حول مجموعة متنوعة من الموضوعات. كما أستمتع بطهي المأكولات النيجيرية التقليدية. بالإضافة إلى ذلك، لدي عاطفة عميقة تجاه القطط وأحب قضاء الوقت مع أصدقائي. تشمل هواياتي مشاهدة الأفلام والاستماع إلى الموسيقى. أقوم بتدريس اللغات منذ أكثر من 4 سنوات، وخلال هذه الفترة أتيحت لي الفرصة للعمل مع مجموعة متنوعة من الطلاب. أقوم حاليًا بتدريس اللغتين الإنجليزية والفرنسية على italki، super prof، للطلاب من جميع أنحاء العالم من خلال هذه المنصات. أقدم دروسًا مخصصة تركز على ممارسة المحادثة والتحضير للاختبار والمعرفة الثقافية. يتراوح مستوى طلابي من المبتدئين إلى المتعلمين المتقدمين، وأقوم بتكييف أساليب التدريس الخاصة بي لتناسب أنماط التعلم الفردية الخاصة بهم. في أكاديمية شمة، أقوم بتدريس اللغة الفرنسية للطلاب على مستويات مختلفة، من المبتدئين إلى المتقدمين. يتضمن دوري تطوير وتنفيذ خطط الدروس، مع التركيز على القواعد والمفردات والمحادثة والفهم الثقافي. أهدف إلى جعل دروسي تفاعلية وجذابة، ومساعدة الطلاب على بناء أساس قوي في اللغة الفرنسية. بصفتي مدرسًا على YouTube، أنتجت محتوى تعليميًا يركز على تعلم اللغة. في دروسي، يمكن للطلاب أن يتوقعوا تجربة تعليمية شخصية وغامرة مصممة لتناسب احتياجاتهم وأهدافهم الفردية. أسعى جاهداً لجعل كل جلسة تفاعلية وجذابة، باستخدام أنشطة مختلفة مثل المناقشات ولعب الأدوار وموارد الوسائط المتعددة للحفاظ على ديناميكية عملية التعلم. يركز أسلوبي في التدريس بشكل كبير على التواصل، مما يساعد الطلاب على تطوير الثقة في التحدث بطلاقة وطبيعية باللغة الإنجليزية أو الفرنسية. أقوم بدمج القواعد والمفردات في محادثاتنا، مما يضمن أساسًا قويًا مع التأكيد أيضًا على الاستخدام العملي في سياقات العالم الحقيقي. بالإضافة إلى ذلك، أقوم بدمج الرؤى الثقافية في دروسي، مما يوفر للطلاب فهمًا أعمق للغات التي يتعلمونها وكيفية استخدامها في بيئات ثقافية مختلفة. هدفي هو خلق بيئة يشعر فيها الطلاب بالدعم والتحفيز والتمكين لتحقيق أهدافهم في تعلم اللغة.