Teacher Mira

أنا ماليزي من كوالالمبور. تلقى تعليمه في مدرسة داخلية حتى المدرسة الثانوية. لقد نشأت وأنا أتحدث الإنجليزية في المنزل وفي الحي الذي أعيش فيه. ومع ذلك، كان علي أن أتعلم لغة البهاسا الماليزية، لغتنا الوطنية. أفهم مدى صعوبة تعلم لغة جديدة. أنا متزوج ولدي طفلين بالغين. أنا مدرس متقاعد. أريد استخدام مواهبي ومعرفتي لمساعدة الأطفال على تعلم اللغة الإنجليزية. أقوم حاليًا بتدريس طلاب المدرسة السابقين كانت وظيفتي الأولى في شركة أمريكية لأشباه الموصلات كموظف للموارد البشرية. هنا، توليت مسؤوليات مختلفة مثل التعامل مع القضايا المتعلقة باهتمامات الموظفين والتي تم عرضها على اهتمام الإدارة. وللأسف، انتهت الشركة في عام 1998 وعادت إلى الولايات المتحدة. لقد تلقينا "مصافحة ذهبية" لم أكتفِ بما حققته من أمجاد، بل شرعت في مسيرتي المهنية في التدريس. بعد حصولي على شهادتي مونتيسوري وTESOL، لم أنظر إلى الوراء أبدًا ولكني استمتعت بتعليم الأطفال الصغار. بعد الانتهاء من دورة مونتيسوري، بدأت على الفور التدريس في دار الأطفال. هذه مدرسة ما قبل المدرسة تتبع جميع طرق التدريس في منهج مونتيسوري. لقد بدأنا بالمهارات الحياتية، والصوتيات وصولاً إلى القراءة والكتابة. كان الأطفال من جميع مناحي الحياة ومعظمهم من خلفية ميسورة الحال حيث أن مثل هذه المدارس باهظة الثمن هنا. بعد حصولي على شهادة TESOL، عملت كمعلمة في مدرسة ابتدائية في مدرسة خاصة. هنا، كان الأطفال تتراوح أعمارهم بين 7 إلى 12 سنة. لقد قمنا بتنظيم دروسنا وفقًا للمنهج الدراسي. نحن نستخدم إرشادات CEFR في جميع مواضيعنا. كان عليّ أن أقوم بتدريس القواعد والمفردات والأدب ومعرفة الكتاب المقدس لأن هذه كانت مدرسة إرسالية. كان الطلاب من مختلف مناحي الحياة، ويتم تدريس الدروس باللغة الإنجليزية، تليها لغة البهاسا الماليزية كلغة ثانية والماندرين. إلى جانب التدريس، كنت أمارس أنشطة أسبوعية في الهواء الطلق مثل كرة الريشة وتنس الطاولة وكرة الشبكة والتي كانت تتناوب أسبوعيًا. قبل الدروس اليومية، سأقدم نبذة عن الموضوع، على سبيل المثال حروف الجر. سأعرض مقطع فيديو مدته من 4 إلى 5 دقائق لفهمه. كان من الممكن أن يتعلمها هؤلاء الأطفال من قبل ولكن ربما نسوا. بعد ذلك، أقوم باختيار عدد قليل من الطلاب بشكل عشوائي للإجابة على بعض الدروس الموجودة في كتاب الأنشطة الخاص بهم. عند الانتهاء من الدروس، إذا سمح الوقت، سأقوم بتحميل اختبار حول الموضوع ليتمكنوا من المشاركة فيه، وبهذه الطريقة، سيكون الطلاب متفاعلين. بالنسبة للأدب، على سبيل المثال، أوليفر تويست. أولاً، سيتم عرض مقطع فيديو قصير لجعل الطلاب يفهمون الموقف عندما لم تكن هناك سيارات بل عربات تجرها الخيول فقط. كيف تم علاج الأيتام. بعد ذلك، سيأخذ كل طالب دورًا لقراءة فقرة. وبهذه الطريقة، سيتم تصحيح الطلاب في النطق والتجويد. بالنسبة للكتاب المقدس، سأحصل على قصة واحدة. مثال: موسى. سيشاهد الطلاب فيلم الرسوم المتحركة وبعد ذلك سأطرح أسئلة بناءً على القصة. في بعض الأحيان، سأعطيهم اختبارًا أو بحثًا عن كلمات الكتاب المقدس.