Anna

عمري 22 عامًا وأنا من الصين القارية. كان تخصصي في الكلية هو اللغة الإنجليزية للأعمال والترجمة، وأنا قادر على التواصل باللغة الإنجليزية بكفاءة ولدي بعض الخبرة في التعلم بين اللغات المختلفة. لدي 4 سنوات من الخبرة في التدريس بدوام جزئي، وحصلت على شهادة تأهيل المعلم الصيني وشهادة الماندرين في اللغة الإنجليزية، وقمت بتدريس العديد من الطلاب من مختلف الأعمار، بما في ذلك طلاب المدارس الابتدائية الذين تزيد أعمارهم عن 6 سنوات، ودروس اللغة الإنجليزية لطلاب الجامعات لكن فيما يتعلق بتدريس اللغة الصينية، لدي حاليًا خبرة في التدريس لمدة عام واحد، وأنا شخص صبور ودقيق جدًا، وأنا واثق من أنني أستطيع تدريس اللغة الصينية جيدًا. أحب أنشطة التدريس لأنها تجعلني أشعر بالرضا وأتعلم من بعضنا البعض من خلال التدريس، ويمكنني أيضًا تحسين قدرتي على التدريس ومخزوني المعرفي أثناء التدريس. أحب السفر والطعام والقراءة. أتمنى لو كان العالم كبيرًا جدًا وأردت رؤيته. لدي خبرة سنتين في تدريس اللغة الصينية. لقد عملت كمعلمة للأطفال لمدة عام واحد، حيث قمت بتدريس اللغة الصينية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 إلى 18 عامًا. تختلف أساليب التدريس للأطفال تمامًا عن تلك المخصصة للبالغين، ويجب أن تكون فصول التدريس أكثر حيوية وحيوية، وأدوات التدريس التي تحتاج إلى ذلك كما أن استخدامها مختلف أيضًا، وهو أكثر ثراءً، لذا سأستخدم أدوات التدريس الخاصة بي بطريقة أكثر تنوعًا لجعل الفصل الدراسي أكثر حيوية. , بعد عام واحد من تعليم الكبار، سيكون غرض تعلم اللغة الصينية للبالغين أكثر كثافة، لذلك سيتم صياغة خطط تعليمية أكثر استهدافًا وفقًا للأغراض المختلفة لتعلم اللغة الصينية. أولئك الذين يركزون على التحدث سيكونون أقل اهتمامًا بكتابة الحروف الصينية مع الأخذ في الاعتبار أن هناك عددًا أكبر من الطلاب في فصول المحادثة. إذا كنت طالبًا مهتمًا بالامتحانات، فسوف تقوم بإجراء التمارين المقابلة وفقًا لمتطلبات الاختبار. يحرز الأشخاص المختلفون تقدمًا مختلفًا، وسيكون لدى المتحدثين الأصليين المختلفين عوائق مختلفة أمام تعلم اللغة الصينية. في تجربتي في التدريس، يجب أن أقوم بتدريس الطلاب وفقًا لكفاءتهم، كمدرس للغة الصينية، سأستخدم أساليب مختلفة وفعالة للطلاب ذوي المهارات المختلفة التدريس للمتحدثين الأصليين، في عملية تدريس اللغة الصينية، سأضع سلسلة من الأهداف قصيرة المدى وطويلة المدى للطلاب، حتى يتمكن الطلاب من التقدم خطوة بخطوة للوصول إلى الهدف النهائي. في الفصل، سأستخدم أيضًا طرق تدريس مختلفة لمساعدة طلابي في الحصول على فهم واضح للأشياء الأكثر تجريدًا باللغة الصينية. على سبيل المثال، يمكننا استخدام القياسات لفهم بعض الأشياء التي لم تظهر في ثقافة الطلاب، ويمكننا أيضًا أن نشرح من منظور متعدد الثقافات سبب استخدامنا للغة الصينية بهذه الطريقة. سنستخدم أيضًا الأغاني الصينية والألعاب الصينية ومقاطع الفيديو الصينية وما إلى ذلك لتعزيز فهمنا للغة الصينية. صدقوني، يمكنني تحويل تعلم اللغة الصينية إلى رحلة تعليمية رائعة. جميع أنواع الطلاب هي موضع ترحيب! أقوم بإنشاء منهج فريد لكل طالب بناءً على غرضه. سأستخدم الكثير من المواد في صفي، مثل الأغاني الصينية ومقاطع الفيديو الصينية والألعاب الصينية، لمساعدة طلابي على تعلم اللغة الصينية، وسأكتشف الصعوبات الحقيقية بين اللغة الأم للطلاب واللغة الصينية، وسأساعدهم في التعامل معها ذلك من خلال تدريس أساليب مختلفة. عدم وجود مهارات الاتصال اليومية؟ بينيين معقدة للغاية؟ لا أفهم القواعد؟ هل من الصعب جدًا تذكر نغمات Pinyin؟ هل حفظ الحروف الصينية معقد للغاية؟ لا تقلق! تعال إلى صفي ويمكنني مساعدتك في جعل هذه الأشياء بسيطة وسهلة! الجو في الفصل الدراسي الخاص بي ودود نسبيًا وأنا على استعداد للسماح للطلاب بالتحدث أكثر وأعتقد أن التعلم العملي مهم جدًا لتعلم اللغة. لن تكون وتيرة الدورة سريعة جدًا، ولكنها لن تكون بطيئة جدًا أيضًا.